| 編號 |
課程名稱 |
課程簡介 |
授課講師 |
星期 |
1101
額滿 |
＊南港茶染藝術與茶文化 |
一、開發潛能
二、加強環保意識
三、創造生活美學 |
賴鳳琴 |
一晚 |
| 1102 |
南港茶染藝術與茶文化師資班 |
一、開發潛能及創意
二、開創生活美學 |
賴鳳琴 |
二晚 |
| 1103 |
＊臺灣褒歌與日語歌學習 |
喜歡唱歌者來學更好，可增加學習的誘因，也有部分日語歌，讓學褒歌更豐富有趣味... |
林旺 |
五晚 |
| 1104 |
＊原住民祭典雕刻 |
臺灣原住民雕刻樸素之美，它保存原住民文化之道，從三度空間去體驗先祖雕刻的知識和智慧... |
林旺 |
三晚 |
| 1105 |
快樂學客語 |
以海陸客語為主，生活化的教學方式，提升客語學習的興趣，並體驗真實客家文化與生活習慣... |
陳淑美 |
二晚 |
| 1106 |
伊那的語言－母語會話 |
從文化、音樂、舞蹈的學習中學習生活方式與文化認識... |
李政榮 |
六早 |
| 1107 |
品嚐精緻文化之旅－茶、咖啡 |
從茶道學習沈穩，認識咖啡展現出浪漫風味，學習如何健康喝茶、咖啡，達到調劑身心靈... |
李玉萍 |
三晚 |
| 1108 |
油畫輕鬆學與名畫賞析 |
引領學員自輕鬆的習畫過程中，提增興趣、發揮潛能，使生活更充實美好... |
吳愛梅 |
四晚 |
| 1109 |
★中南老街文化工作隊 |
認識南港最早開發的中南老街，透過具體的行動，將老街的文化一點一滴保存下來... |
專業師資 |
六早 |
| 2101 |
＊自我生命藝術的提昇—藝術治療 |
人的思想和情感由意識和潛意識心理掌控，透過藝術活動認識自己的潛意識，它是具有創造力和療癒心靈的妙方... |
劉娟娟 |
二晚 |
| 2102 |
＊另一種語言─手語溝通 |
手語是溝通、視覺語言，有豐富的表情和肢體動作，可作為一般人與嬰幼兒之間的溝通橋樑... |
陳慈美 |
二晚 |
| 2103 |
★新移民中文識字班二 |
認識中文，開口說中文、書寫中文，達到新移民與臺灣家庭良好的夫妻、婆媳、親子溝通，進而適應臺灣之生活與文化。 |
陳麗雪 |
二晚 |
| 2104 |
★新移民中文生活適應班 |
李玉鳳 |
一晚 |
| 2105 |
★關懷助人的秘笈-初階 |
透過實際助人的過程中，進一步思索生命的意義與價值，探討在現實的環境中可以發揮助人的歷史及場域... |
鄭惠英
吳秀娟 |
三午 |
| 2106 |
導演自己的人生劇本 |
認識自己，站好位置，努力向前 |
李文 |
三晚 |
| 2107 |
看電影，說情緒 |
人生如戲，戲如人生，在舞台上可以看到的劇情，經常在真實的生活中不斷上映。與我們悠遊於電影中，一起品嚐人生的滋韻... |
鄭惠英
吳秀娟 |
三早 |
| 2108 |
★宗教經典導讀－聖經 |
聖經架構與精義；使學員花最短時間可了解世界最暢銷的書及其中貫穿的精髓... |
姜文琪 |
五晚 |
| 2110 |
★保命防跌系列-居家環境安全改善 |
事故傷害是老年人第七大死因，其外在環境因素有：地面濕滑、照明不足、未使用輔助工具等，改善安全的居家環境是需要的居家空間... |
南港健康中心專業師資群 |
五晚 |
| 2111 |
非營利組織營運管理 |
非營利組織及營運管理，從定位、活動、募款、跨域結盟及績效評量等，作深入淺出的探討... |
黃榮護等 |
四晚 |
| 3101 |
藥草盆栽與膳食健康學 |
介紹藥草之盆栽培植法，各類藥膳DIY現場教學，教您保留食材的各類維生素，發揮最大功效... |
林旺 |
一晚 |
| 3102 |
有機農園栽培與健康飲食 |
了解何謂有機，並且耕種有機植物，造就南港有機植物栽培與保健生活家... |
林明淑 |
三早 |
| 3103 |
＊與自然作朋友 |
透過自然觀察及人文環境的體會，感覺更豐富的土地內涵，使自然生態成為生活中的好朋友... |
林智謀 |
五晚 |
| 3104 |
中醫養生與穴位入門三 |
將中醫學理論及養生保健之觀念運用於日常生活中... |
蔡德豐等 |
二晚 |
| 3105 |
★生態種源復育親師生社造工作坊 |
社區工作坊實際運作與擴展，營造社區服務，使生態觀念和復育種源行動能萌芽、生根、茁壯... |
林明淑等 |
六早 |
| 3106 |
★眾志成城－相招來做藝術 |
營造校園環境教育、欣賞愛護美麗的自然環境，搭配融入教學方式落實生態校園... |
林明淑
許乘慈 |
三午 |
| 3107 |
★臺灣的河川-南港水系 |
認識河川的面面觀，藉由解它、關心它並守護我們的河川... |
張錫塒等 |
六早 |
| 3108 |
★更寮古道導覽種子工作坊 |
推動南港更寮古道社造、傳遞在地人文與自然環境知識，培養導覽人才，並連結志願服務網絡，促進社區產業發展... |
林明淑
楊清長 |
六早 |
| 3109 |
★象山導覽培力工作坊 |
推動象山連結南港北興宮社造、傳遞在地人文與自然環境知識，培養導覽人才，連結志願服務網絡，促進社區產業發展... |
專業師資 |
六早 |
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※背景圖片為南港社大【國畫四君子】薛文鳳同學作品。 |
南港社區大學96年第1期的課程選擇七大核心知識領域：真愛、人文、社會、自然、健康家庭、社區營造以及首都臺北。每個領域皆遵循著學術，社團與生活藝能三種類別之課程發展，並藉著更新教學方法，讓大家能在經驗中、旅遊（校外）中、網路中、閱讀中、對話中學習以及標竿學習。我們相信學習是一個人面對快速變動的環境中，永遠不變的最佳策略！接著，我們將陸續介紹新課程，歡迎您加入我們的行列。