我要投稿

.......................................................................................................................................................................................
˙˙˙

→張明萊師生在墨寶前合照留影

筆墨之游 張明萊師生書法聯展

  張明萊師生於三軍總醫院舉辦書法聯展,這次展覽是老師和學生平日學習的成果累積,其中風格不論是蒼勁抑或圓柔都具自我創意,豐富的筆墨作品讓人大飽眼福。開幕當天南港區區長江慶輝也到場祝賀,他肯定張明萊老師對書法的貢獻與堅持,不僅致力研究各種碑帖、各家筆順,亦在春節時與區公所、忠孝醫院聯合舉辦揮毫贈春聯活動,在文化推廣方面不遺餘力。

  在工商業發展時代,時間就是金錢,只消在鍵盤上敲打個幾分鐘,一篇工整的千字文就已然成形,也因為如此費時費力的書法被現代人束之高閣。書法不再是單純的書寫工具,它提升為一種藝術,亦是對生活的品味。現代社會競爭壓力大,書藝不僅能淨化心靈,更可充實現代人的精神內涵,而張明萊老師對書法的傳承不遺餘力,在社大開課深耕社區,讓更多人接觸到先人的智慧結晶。

→開幕當天參觀人潮絡繹不絕南港區區長江慶輝也到場祝賀致詞

  
  南港社大的願景是打造社區美學,我們希望學員能積極參與公共事務,因此除了個人修習之外也要能回饋社區,張明萊老師在這方面打下了良好的基石。這次的書畫展不僅是心得報告,更是一種學習,在臨摹經典字畫中悟帖並汲取其精要,創造自己的書寫藝術。正如老師所言,書法是永無止盡的學程,不止練字更要練心,「心地清靜方為道,退步原來是向前。」期盼您看完展覽後也能徜徉於書藝之趣,甚至成為筆墨之友。
↑TOP

張明萊師生「筆墨之游」書法聯展
展出時間:即日起至四月三十日 敬請把握展覽時間前往參觀
展出地點:三軍總醫院藝廊(台北市內湖區成功路2段325號)  
開放時間:週一至週五9:00~17:00 週六9:00~12:00 聯絡電話:02-87927004 
 
→南港社大公民記者一行人相偕參觀202兵工廠廠長熱心為我們導覽解說

202兵工廠 台北最後綠地將消失
  
  南港素有「黑鄉」之稱,當地居民們相傳南港有三害,第一害是重工產業,第二害是貫穿南北的鐵路平交道,第三害便是202兵工廠,但隨著政府近年來都市更新,工廠多已搬離,鐵路亦正式地下化,兵工廠自然而然成為阻礙南港發展的眾矢之的。但其實不然,202兵工廠其實是南港未來發展的潛力,它為我們保留了獨一無二的自然資本,這並不是一般的商業大樓、科技園區可以取代。
  
  兵工廠佔地185公頃,北鄰忠孝東路捷運機場,南鄰南港山,東至中研里,北至新庄埤,兵工廠結合了軍品自主規劃,是軍品生產的製造中心,負責生產國軍40口徑以上的各式火砲、彈藥及保修,零件的生產研究與發展。
  
  兵工廠雖是生產槍炮彈藥,但卻積極推行環境維護政策,近年來已投入六千餘萬元積極做好空氣污染防治,工業廢水、廢棄物與毒化物的處理工作,迄今通過環保局24項檢測合格。
  
  而202兵工廠的嚴格管制反而保留了南港的好山好水,維持生態的多樣性。位在廠區內三重埔埤不時可見候鳥駐足。從衛星空照圖上發現,三重埔埤旁尚有一座人工湖,這是當年納莉風災後為了解決淹水問題而興建的,政府與軍方協調在 廠區內設置防洪池,將水積蓄於此,卻也成了動植物的另一棲息地。
  
  
面積達185公頃的兵工廠,原本計劃是25公頃釋出給中研院作為國家生技園區,現在卻改為全部釋出,剩下的160公頃可能作為商業用途,其實不管從氣候調節,或從生態,從都市資源,以及防災的角度來看,埤塘都占有重要性。試想不去保護天然的生態資源,反而興建生技園區來做研究,豈不本末倒置期待市政府能謹慎思考,不應凡事皆以商業經濟至上,造福財團卻苦了市民。↑TOP  

 ......................................................................................................................................................................................
˙物˙專˙訪

→陳玉容老師示範教學,舉手投足間充滿無限魅力。

音樂與肢體的對話 在社大遇見民族舞

舞動生活,生活舞動。
民族舞多姿的體態令人目不暇給,讓陳玉容老師帶你邂逅一場接一場,集聽覺、視覺並心覺的感動,在肢體酣暢淋漓之際,也讓生活大大有『藝』思。

打開另一扇窗
  陳玉容老師表示,因為媽媽是體育老師,其實她從小就愛蹦蹦跳跳,但由於早期民風保守,經濟也沒有現在繁榮,所以沒有特地去舞團拜師學藝,小時候所謂的舞蹈,大都是學校體育表演會的帶動唱。真正和舞蹈接軌是在大學時代,當時 流行世界民族舞,相關的社團如雨後春筍,趁著這個機會她積極參與社團活動,多看多聽,在一次次的排練中舞出了興趣,也從中建立自信。
  
  就讀師範學院的陳玉容,一畢業就選擇擔任教職,但她並沒有因此放棄舞蹈,她和幾個志同道合的朋友,利用寒暑假的空暇時間,一起到中華舞蹈社找蔡瑞月老師學舞。

  一直到二十多歲才正式和老師學舞,卻總因為工作而斷斷續續,等到想全心投入舞蹈時已屆不惑之年,舞蹈當然不可能像科班舞者一樣,有著傲人的體態與完美的技巧,但也許是因為人生的閱歷多了,反而更能體會舞碼中的內涵,情緒也能自然而然融入音樂。她笑說「我只是做我自己可以的,世界上有很多你以為不可能的事,卻充滿了無限可能。」

不只用眼更要用心

  「學民族舞對我來說就像是命中注定,一聽到民族舞蹈的音樂,我的腦袋裡就充滿想像力,相較於其他的音樂就沒有這麼深刻的感覺。學習的過程,不但要認真聽老師說,更要用眼睛看,因為很多時候老師想呈現的東西是無法一一口述表達,但她表現出來的身型卻會告訴你。老師沒講的要靠你自己的眼睛去捕捉,用情緒去體認,跳舞這件事並非單是舉手投足而已,你的心是非常重要的,用心去感受,你可以學到更多。」

就是要「土」才夠味

  「舞蹈不能只看外在的肢體表現,要融入他們的情緒,勇猛的動作卻讓人感覺柔美,這就不對了。」民族舞是很廣泛的,中國地袤廣大,大大小小共有五百多個民族,生活環境不同自然衍伸出不同的舞蹈動作,就好比一首秧歌的表現,南北就有其差距,一看就可分辨這是東北秧歌,抑是雲南秧歌。「我常常覺得我很土。 」對於民族舞陳玉容要求道地,要能體現當地生活,若接觸到新的舞風,她像個研究生似的鑽研相關書籍,力求表現出舞蹈的態度。

在社大播種萌芽

  當初單純只想到社大學肚皮舞,後來得知社大的同學們有自組舞團,他們會不定期的到療養院、養護所表演,為了表演節目更豐富有趣,陳玉容自告奮勇教大家學民族舞。雖然大家礙於工作,練習的時間不多,舞蹈動作不夠熟練,但粉抹厚一點,衣著閃亮誇張一點,粉墨登場就能為長者帶來多一點歡笑,何樂而不為呢?
  
  舞團裡的團員的年齡差距頗大,從二十歲到六十歲都有,陳玉容說,不可諱言年輕人學東西是比較快的,但是新東西對每個人來說都是一樣,入門都需要時間,而跳舞是件急不得的事,過程中有挫折是難免的,但是只要堅持下去自然就能從中發現樂趣。她希望可以藉由教學在社大撒下舞蹈的種子,期待有一天能在學員們的心中萌芽茁壯……
↑TOP 

.......................................................................................................................................................................................
˙港˙特˙寫

南港公園裡的珍珠-後山埤 期待政府成立南港埤塘生態教育園區

   南港以前屬農耕地區,由於地屬山區儲水不易,又無大河流經可做為水圳,故居民多以開鑿埤塘來蓄水灌溉。南港區有三大埤塘,分別為後山埤、新庄仔埤、三重埔埤,最初後山埤的範圍涵括了現今的南港公園和聯勤總部,後來為安置「大安森林公園」的拆遷戶,於是將後山埤填平一部分來興建南港國宅。
 
→就南港公園釣魚區告示圖和日治時期臺灣堡圖兩相比較,可以發現後山埤的面積縮小了很多。

  其實從日治時期的臺灣堡圖看來,過去整個南港公園都是後山埤的水域範圍,但隨著先後興建國宅和整建公園,後山埤越縮越小。埤塘區分為人工挖鑿和天然形成,後山埤原是大大小小的池塘,由於取水不易不好管理,於是當地居民研議將水源集中引導到這後山埤來使用。

  南港山系因為雨量多,後山埤在此扮演了一重要角色,雨量多時它是一個中繼站,可以洩洪排水,以防大水土流直接灌入住宅區,旱季時節它又是天然水庫,可提供居民生活用水。後山埤現在是南港公園的洩洪池,但卻沒有標示出其歷史,是有點可惜的,就資深導覽林乜大哥所述,以前後山埤是個很大的埤塘,池面上滿滿的都是布袋蓮,水裡的物種繁多,不僅是三五好友最佳的遊樂場, 亦是天然的生態教室,這裡曾被租賃給業者當作養殖場,後來遷場後留下滿滿的魚蝦,抓也抓不完,至今還能看到三兩釣客在池邊垂釣。

→後山埤屬低度開發的公園,保留了自然生態與先民生活的軌跡。(潘文彬/攝影)

  
  南港最近因為都更議題而吵得沸沸揚揚,土地一個接一個被開發成建案,但是為了地球,為了後代子孫,我們實在不樂見執政者無限制的開發綠地,希望政府能拿出遠見與魄力,將後山埤生態公園、玉成公園、南港公園及新庄仔埤發展成為一個低度開發的生態公園園區,並在園區中成立埤塘博物館,展示在早期埤塘的珍貴資料,並且規劃埤塘生態保護區及埤塘生態教育園區,藉以將南港埤塘文化傳承下去,讓更多的人來認識南港的在地文化。
↑TOP

......................................................................................................................................................................................
˙程˙花˙絮

古箏琴藝 彈奏悠揚「心」人生            【古箏琴藝班學員】

 

  在一次整理家中,無意間發現了南港社區大學的宣傳單,放下手上雜事,仔細看著單子上的內容,從這刻起我與黃熒熒老師、古箏班結下了深深的緣份。回想起來那是七年前的事了,當時我還是個大學新鮮人,如今已是社會人士。

  從對國樂完全沒概念,到現在我已考取黃鐘獎七級,很感謝黃熒熒老師充滿愛的教導,還有班上同學的鼓勵。古箏對我而言,不單單是一種樂器的彈奏,也是種精神上的寄託,尤其是現在生活壓力與以前大不同,一星期一次的上課時間,有時候變成我轉換生活步調的地方。

  老師對我們很好也很體諒,上課會配合每個人的進度,我們是大班團體教學,但老師卻給我們個別班的指導,她會針對我們每一個人做調整,有的同學衝進度想考取得證照;有的同學純為學才藝想好好打穩基礎,也因為大家進度不一,老師十分辛苦,上課對老師來講就像打戰一樣,擔心忽略到任何一位同學。也因為我們是團體班,常有機會可以和同學們合奏表演,我很喜歡這種感覺,同學們相處和睦,互相幫忙、鼓勵,那是最單純的關係,內向的同學在裡面也不會覺得孤單,雖然大家相聚的時間不多,但那是最愉悅的時光。

  平常課堂上除了撥彈技巧上的學習,老師也會空出時間與我們分享不一樣的學習經驗活動心得。古箏對我而言不再只是樂器而已,它是種樂活態度,值得細細地去品嚐,能在南港社大古箏班跟著老師上課,真是我的福氣,終身學習不僅是社大的宗旨也是我的目標。
↑TOP      

......................................................................................................................................................................................
˙文˙快˙遞

→憑著一股傻勁和堅持到底的決心,父子兩人完成徒步環島的挑戰。

 <說走就走> 父子徒步環島51天

  「我就是要走路!」因為這句話,四十七歲的爸爸魯文學辭去了工作,與十二歲國小剛畢業的兒子魯適維,展開一場瘋狂的環島計畫。
  
  說走就走,聽起來似乎很任性,但書中這對父子卻憑著這股傻勁完成五十一天徒步環島之旅,之前的電影<練習曲>帶起單車環島熱潮,但多半是年輕人才會有如此拼勁,勇敢築夢反觀書中的爸爸,一個不惑之年的中年人,卻毅然決然放下一切和兒子一起去完成夢想,是需要多大的勇氣呀!
  
  環島的方式有很多種,他們父子倆選擇走路,是一孤獨又漫長的考驗,卻也是最能深入這片土地的方法。一路上爸爸忙著拍照,想留住每一刻的珍貴回憶,用心的體驗自己,但是維維卻把這次旅途當作一項功課,只想趕緊走完,漠然的看待周遭的人事物,在焦躁不安的情緒下,彼此因為有不同的需求而不時衝突冷戰。不只心理壓力大,體力更是一大負荷,在杳無人煙的深山迷路,在烈日燒烤下的海灘嚴重缺水,在闃靜的深夜裡踽踽獨行,都讓他們百般煎熬,但我相信不論這趟環島最後有沒有完成,他們都上了最寶貝的一課,因為互相的包容、磨合讓彼此的心更靠近有著濃厚的革命情感。
  
  在台灣升學主義掛帥下,父母很少會支持孩子做這樣的決定,但誰說學習就該是書本上的死知識,徒步環島的五十一天看似重複單調的動作,學到的某方面卻可能比在國中三年學的多。維維從整天MP3不離耳、怕黑怕落單的人,到第二十五天可以聽浪花聲、聽風聲、聽蟲鳴鳥叫,在任何地方都可以從容自在,心靈的滿足是不言而喻的。也許徒步環島不容易,但其實只要堅持的走下去,沒有什麼事是做不到的。
  
  旅程中他們看到台灣的美,也體驗到台灣濃濃的人情味,起初擔心行李被偷,怕夜宿沒有著落,但後來卻發現,當需要幫助的時候,總會有人
不吝伸出一雙溫暖的手。你會發現從原來的生活中跳脫,一切就會不同。說走就走,看完這本書你會更有勇氣去追尋你的夢想!↑TOP

∼∼請協助填寫南港社大課程調查表∼∼
(點擊我)

 臺北市南港社區大學

發行人:黃榮護

 校址:臺北市115南港區東新街108巷23號(成德國中內)

編審委員:王敏萱 王怡婷 成宏娜

 電話:02-27828272  傳真:02-27828271

執行編輯趙惠琪

 電子郵件:service@nangang.org.tw

網址:www.nangang.org.tw